Y ha reforzado una idea a la que le doy vueltas últimamente. En educación nos preocupamos mucho por la integración de los estudiantes, por apoyarles, no dejarles caer, acompañarles... Hasta el punto que un suspenso puede ser un drama, y no digamos ya repetir curso. Creo que es una equivocación, estamos confundiendo términos (siempre que se estudien las causas de ese fracaso, tampoco se puede machacar a estudiantes de forma darwinista sin tener en cuenta su situación social). Si no dejamos a los estudiantes que fracasen, no aprenderán nunca una lección muy importante. Dice un proverbio japonés que se aprende más en la derrota que en la victoria, y creo que es verdad. Las estrategias que tienes que crear para superar los obstáculos son mucho más férreas que las facilidades. Dejémosles fracasar, no les privemos de ese derecho.
No hay comentarios:
Publicar un comentario